This examination shall assess the candidate's ability to interpret an assigned passage of Scripture by demonstrating attention to the original language of the text, an understanding of the text's historical context, and an ability to relate the text effectively to the contemporary life of the church in the world.
This examination is intended to “assess the candidate's working knowledge of the constitutional structure of the Presbyterian Church (U.S.A.) and the method by which differences are properly resolved and programs to fulfill the mission of the church are determined.”
Este examen está destinado a «evaluar el conocimiento de trabajo del(a) candidato(a) sobre la estructura constitucional de la Iglesia Presbiteriana (EE.UU.) y el método utilizado para resolver las diferencias adecuadamente y se determinan los programas para cumplir con la misión de la iglesia».
The Examination of Theological Competence seeks to determine the candidate’s readiness for ministry in the use of biblical, classical, and contemporary theological insights within the Reformed heritage of the Presbyterian Church (U.S.A.).
El Examen de competencia Teológica busca determinar la disposición del(a) candidato(a) para el ministerio en el uso de ideas teológicas bíblicas, clásicas y contemporáneas dentro de la herencia reformada de la Iglesia Presbiteriana (EE.UU.).
신학적 소양에 대한 시험은 미국 장로교의 개혁 전통 내에서 목사 후보생이 성서와 고전과 현대의 신학적 통찰들을 사용하는데 있어서 사역에 얼마나 준비되어 있는지를 평가해 줍니다.
이 시험은 공동 예배 및 성례전의 의미와 목적, 규례서와 신앙 고백서에 대한 친숙함, 그리고 그것들이 예배 공동체의 삶에 어떻게 적용되는지에 대한 후보생의 이해를 평가해 줍니다.
이 시험은 “미국 장로교의 헌법 구조에 대해, 그리고 상이한 것들이 적절히 해결되고 교회의 선교를 완수하기 위한 프로그램들이 결정되는 방법에 대한 후보생의 실용적 지식을 평가해 줍니다.”
Este examen deberá evaluar la comprensión del(a) candidato(a) sobre el significado y propósito de la adoración corporativa y de los Sacramentos, la familiaridad con el Directorio para la Adoración y el Libro de Confesiones, y su aplicación a la vida en las comunidades de adoración.
Este examen deberá evaluar la capacidad del(a) candidato(a) para interpretar un pasaje asignado de la Escritura mediante la demostración de la atención a la lengua original del texto, una comprensión del contexto histórico del texto, y una capacidad para relacionar el texto con eficacia a la vida contemporánea de la iglesia en el mundo.